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Coletiva de imprensa com Prefeito Zito Barbosa

em janeiro 10, 2017

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Cofres Municipais: Uma caixa de Pandora

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processo de aprendizagem significativo

O uso das tecnologias desde muito tempo faz parte de nossa realidade. E agora de certa forma é um dos poucos recursos que temos. Então vamos usar nos reinventar. Ativar o que estava adormecido. A escola tem 13 turmas e todas tem grupos de orientação de estudos via Whatsapp e esse acompanhamento atende mais 85% dos alunos e também temos módulos interdisciplinares de aprendizagem para quem não tem internet, onde a família faz toda a diferença. Está difícil? está... Para todos. Mas com Boa vontade e busca e adequação ao "novo" tudo da certo.

É A RECUPERAÇÃO PARALELA?

Você realiza recuperação contínua e paralela com seus alunos? O projeto político-pedagógico das escolas nem sempre contemplam ações de Recuperação contínua e paralela dos alunos. O PPP, bem como o Regimento Escolar deverá, pois, obrigatoriamente, disciplinar os tempos e espaços de recuperação, de preferência paralelos ao período letivo, tal como determina a LDB, e prever a possibilidade de aceleração de estudos para alunos com atraso escolar. Há ainda que assegurar tempos e espaços de reposição de conteúdos curriculares ao longo do ano letivo aos alunos com frequência insuficiente, evitando sempre que possível a retenção por faltas. O artigo 12 da Lei de Diretrizes e Bases (LDB) afirma caber às escolas “prover meios para a recuperação dos alunos de menor rendimento” (inciso V). Em outro artigo, ela aponta como um dos ...

HISTÓRIA FUNDAÇÃO DA ESCOLA MUNICIPAL ANTÔNIO BENTO DE FREITAS, 24 ANOS DE TRADIÇÃO NO BAIRRO CASCALHEIRA*

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